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title: "EL PELIGRO DE LA FUERZA DESENFADADA"
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description: "Esta es una historia real, que sucedió en un colegio de niños de educación especial. Era un día como tantos otros, hasta que una situación de profunda agresión y descontrol transformó la rutina en un momento de verdadero peligro. Un niño de 12 años, en medio de un ataque desenfrenado, comenzó a actuar con una fuerza difícil de contener. Tres profesionales intentaron sujetarlo y calmarlo para evitar que se lastimara o que lastimara a otros, pero la situación se volvió cada vez más riesgosa."
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date_published: "2026-09-11T10:29:00-03:00"
date_modified: "2026-09-11T14:35:07-03:00"
author_name: "CONAMORALAVIDA"
category_name: "ACTUALIDAD"
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# EL PELIGRO DE LA FUERZA DESENFADADA

*En ese estado de desborde, el niño mordió a uno de los profesionales con una fuerza tal que no lograban separarlo. El ataque evidenció el riesgo real que enfrentan los terapeutas y psicólogos, quienes conviven y trabajan diariamente con niños que pueden atravesar episodios de ira intensa, impulsividad o desconexión momentánea de sus actos. Una profesional intentó cubrirle la nariz durante unos segundos, y ese recurso logró que reaccionara y soltara a la persona que estaba atacando. En otra oportunidad, también se mencionó como medida de emergencia arrojar agua para interrumpir el momento de crisis y ayudar a que la persona vuelva a conectar con la realidad. Los terapeutas conocen a los niños, los acompañan todos los días y saben contenerlos con paciencia, cuidado y afecto. Muchas veces estos niños son tiernos, especiales, necesitados de protección y capaces de despertar cariño por su inocencia. Sin embargo, cuando una crisis se desata sin control, el peligro existe: puede haber lesiones, miedo, agotamiento emocional y riesgo físico para quienes intentan intervenir. Por eso es fundamental reconocer la gravedad de estos episodios, no minimizarlos y comprender que convivir o trabajar con ataques desenfrenados exige preparación, protocolos claros, apoyo institucional que lo hay y resguardo tanto para los niños como para los profesionales que los cuidan.*

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